养的造句

51、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的一个新人。

52、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。弗兰西斯·培根 

53、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。

54、技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理论，内心会认同，也会有热情，简言之，技能化习惯培养的是机器，而人格化培养的是真正的人。

55、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

56、生命之花是靠享受来供养的。生命是博大丰富的，可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝。有人说，享受是金，有人说，享受是土。

57、指责旁人没有教养的人，表明其本身同样缺乏教养。

58、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基 

59、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。

60、真正有学识、有涵养的人，是不会炫耀自己的。

61、虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。

62、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维、就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操，就是卑。

63、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。

64、没有天生的信心，只有不绝培养的信心。

65、一个人只有在其童年和少年时期同大自然和人们打交道的那种条件下使他的心灵不平静、忧虑、柔弱、敏感、易受刺激、温柔、富于同情感，他才会成为有教养的人。

66、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。

67、艳丽婀娜的花卉，请莫矜持高傲，倘若离开生养的泥土，艳姿就会凋零，生命就会枯竭。

68、前女友就好象是亲生的，后女友就像是领养的。

69、但只要给人一点有教养的信仰，社会信用就会成倍增加。三岛由纪夫 

70、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫 

71、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是爱情而是友谊。

72、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基 

73、在缺乏教养的人身上，勇敢就会变为粗暴，学说就会变为迂腐，机灵就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。

74、温室里养苗，养的是一棵纤弱的小草，野地里风雨中养苗，养的才是参天大树。

75、以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。

76、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。

77、关爱他人，首先是一种自我情趣，修养的提高；其次是接近他人，拉近距离，心心相通的必要条件；再次，关爱他人，更是一个人成就事业必不可少的条件。

78、工作态度粗暴，是缺乏修养的表现。

79、比起找一个好岗位，找一个愿意把你当好员工培养的岗位更重要。比起找一个王子，找一个愿意把你当公主宠你的人更重要。你所选择的对方好不好很重要，但更重要的是他对你好不好。刘同 

80、我们最初发动进攻的目的很简单。我们打击了侧翼的那些**养的，并且把他们就地顶住了。我这样说你们听起来可能会觉得巴顿是位了不起的天才。其实，他与天才毫不相干。他所做的工作只不过是下下命令而已。

81、啊，有修养的人多快乐！甚至别人独是牺牲痛苦的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，说不尽的欢乐！

82、保健四个里程碑：最反璞归真的环境；最适量有养的运动；最合理营养的膳食；最与世无争的心情。

83、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。

84、爱情是衡量文化修养的尺度。

85、一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。

86、如果你想得到艺术的享受，那你就必须是个有艺术修养的人。

87、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。

88、读书，对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。

89、只生不养的母亲不是真正的母亲。

90、希腊哲学家哀皮克蒂特斯说：“计算一下你有多少天不曾生气。在从前，我每天生气；有时每隔一天生气一次；后来每隔三四天生气一次；如果你一连三十天没有生气，就应该向上帝献祭表示感谢。”减少生气的次数便是修养的结果。

91、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。

92、文明就是要造成有修养的人。罗斯金 

93、在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

94、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。

95、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。

96、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。

97、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。西塞罗 

98、诗人光有灵感是不够的，其灵感还必须属于有教养的精神。

99、想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，它是完全能够培养的一种能力。

100、当众窃窃私语是没有教养的表现。托尔斯泰