又能造句

101、 学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。

102、 在你的帝国的版图上，伟大的可汗啊，应该既能找到石头建造的大菲朵拉，又能找到玻璃球里的小菲朵拉。这并非由于她们都同样的真实，而是由于她们都同样是假想的。前者把被接受的当作必需的、但其实尚不是必需的东西给固定起来，后者把想象的当作可能的、但瞬间之后就不再可能的东西给封住了。

103、 大家都在人生中不断的追求着属于自己的幸福，这是多么美好的时刻。将来是怎样无需猜测，谁又能在故事的开头就断言它的结尾？

104、 实行旋律教育法，将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强，正直而又能顺从自然的规律。”音乐不仅有优美令人沉醉的旋律，而且还有动感十足的节奏感。绝对可以培养心灵的教育方法。

105、 如果我们不去珍惜上苍赐予的缘分，情感和岁月也能被我们的随意轻轻撕碎。日升日落，谁的牵挂里会永远刻下了谁的笑声；月缺月圆，谁的梦中又能够留住谁远去的背影；人来。

106、 一个连近在身边的珍贵植物都看不到的人，又能看到多远的理想。

107、 年少的青春，无尽的旅程，是您带着我勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给您几分。祝父亲永远快乐！

108、 法制及各项监督制度透明度高，不会朝令夕改，又能贯彻执行，有助经济持续发展。

109、 我们要好好学习，才能成为祖国的优秀接班人，还要能文又能武，才能应对各种挑战。

110、 阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

111、 他是音乐家,又能画一手好画,弹一手好琴,真是多才多艺。

112、 “我对自己的人生很满意，”记不清是什么时候，诗史这样说道，“虽然说不上特别幸福，但幸福与否又能怎么样呢?”。

113、 这种游戏虽不登大雅之堂，但这种游戏能锻炼学生的下肢力量，又能培养了学生的合作意识，我就将其纳入课堂教学，收到了很好的效果。

114、 他建议在荒山坡上种植果树,这样既能增加收入,又能美化环境,可以一举两得。

115、 那么开心，既有全家的团圆又有朋友的相聚，既感受节日的喜庆，又能体会传统的习俗。

116、 强弱之间的绝对差异，是极为可怖的，这种场面，浑然就像是无数鸡蛋朝着坚硬的岩石飞着砸去，纵使鸡蛋再多，下场又能如何？

117、 揉了体检表，毅然决然地离去，又能怎样?

118、 妇女从事家庭副业，不仅可以照顾家庭，又能贴补家用，真是一个两全其美的办法。

119、 现代企业既能制定出刚柔相济的企业战略，又能把握住形成胜势的四大要素，还能讲究比翼双飞的运作艺术，就一定能够不断提高产品的市场占有率，实现市场最大化，从而保证企业效益最大化。

120、 躲避已经无济于事，迎战又能怎样。

121、 鸡蛋壳养花卉：将清洗蛋壳的水浇入花盆中，有助于花木的生长。将蛋壳碾后放在花盆里，既能保养水分，又能为花卉提供养分。实用哟。

122、 可是我再也没遇到一个像福贵这样令我难忘的人了，对自己的经历如此清楚，又能如此精彩地讲述自己是如何衰老的。这样的老人在乡间实在是难以遇上，也许是困苦的生活损坏了他们的记忆，面对往事他们通常显得木讷，常常以不知所措的微笑搪塞过去。

123、 诚然，监管业的竞争并非完全不好它既能抑制政府矫枉过正又能推动实验试典。

124、 教会孩子在困难面前从容镇定些，既能减轻痛苦，又能保护自己。

125、 经过大半生的风风雨雨，到了老年，他反而有一种今昔之感，可又能对谁说呢？

126、 谁能写出"我歌月徘徊，我舞影零乱"的千古佳句；谁能使敌人说出："撼山易，撼岳家军难"；谁又能创造"开元盛世"和缔造出举世无双的"唐帝国"？

127、 老王原想一箭双雕，盼能娶得美娇娘，又能得到对方家产，只可惜天不从人愿，最后是人财两空。

128、 遇事不做任何准备,患至呼天,这又能怨谁呢?

129、 幸福与否又能怎么样呢？透当时根本不懂这句话的意思，不过现在，他却觉得自己好像有些懂了。只要是诗史给的，即便是不幸，也比其他任何幸福都更有价值。

130、 这是个两全其美的办法，让你既能写作施展抱负，又能有固定收入照顾家庭。

131、 面对人言可畏我们又能想到什么对策呢。

132、 既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。

133、 一边暗中大做其军火生意,一边却高喊和平口号,这种履霜坚决的伎俩,又能欺骗谁呢?

134、 有一种毫不畏惧的想法,问题有就有呗,又能怎么样?兵来将挡。

135、 知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。

136、 满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。

137、 一个人一边在上课一边去旅行。走我们未曾走过的地方，想跟你诉说我的奇遇，即使你此时我们已冷若冰霜，哭，又能证明什么呢？真正的爱，不只存在于泪水中。

138、 天边的血色残阳映照不愿带走它剩下的几抹余晖，山的那边传来几声归雁的叫声，辽阔的天际仿佛只剩了它们掠过的身影罢了，在这片大地上，它们又能留下些什么呢?

139、 刘老师的博客既能学知识，又能学做人，真是一举两得。

140、 世事变化如沧海桑田，谁又能肯定地说一句：我心永恒呢？

141、 小燕坚持原则,有工作经验,又能团结同学,众望所归,大家都选她当班长。

142、 快乐的人，能影响周围的人，周围的人又能影响更多的人，这样良性的循环下去，生活才会更美好。

143、 他的诗文既好，又能写得一手好字，真是才高八斗，令人钦佩！

144、 又想起你曾说的陪我到最后，暖色的梦变冰凉的枷锁，如果时光倒流我们又能抓得住什么。

145、 由於他冷静分析，又能知己知彼，所以在商场上总是百战百胜。

146、 年少的青春，无尽的旅程，是父亲带着我们勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，而我们又能还给父亲几分。祝父亲永远开心，父亲节快乐。

147、 一边暗中大做其军火生意,一边却高喊和平口号,这种瞒天过海的伎俩,又能欺骗谁呢?

148、 我能告诉你什么是秋天，谁又能告诉我哪里是时间的终点。

149、 如果你曾经有过不愉快的经历，那么思考一下导致不愉快的诱因有哪些，你又能够做些什么来扭转剑拔弩张的局面。

150、 巧妙利用引语顺势引出文章的主旨，既能点明文章中心，又能增强语言的文采及文化底蕴，可谓一箭双雕。