听者造句
“听者”的解释
151、而汉明帝还“正坐自讲,诸儒执经问难于前,冠带缙绅之人,圜桥门而观听者,盖亿万计”。
152、说者无意,听者有心,张晓凤情绪越来越坏,接下来又输了不少。
153、反而远乡僻壤来的人,在谈吐之间,似乎无事不晓,令听者一脸愧色,他则一脸得色,颇可鄙也。
154、“先生之讲课往往旁征博引,兴会淋漓,触绪发挥,皆具妙义,可以予听者极深之感觉与启迪。
155、当钱钟书先生谈兴大发,滔滔不绝,咳珠唾玉时,听者当然很幸福,钱先生自己也一定很开心。
156、说者无意听者有心,潘某很羡慕。
157、现场,两人合作表演了茶艺,声色俱全,眉目之间情意无限,听者为之无不动容。
158、以君之言博考朝臣,君乃希众雷同,外以为不便,令观听者归非于朕。
159、纲为太子陈君臣父子之道,问寝视膳之方,理顺辞直,听者忘倦。
160、说者无意,听者容易有心,能避免就尽量避免,不能避免的则需要方式和技巧。
161、云柳说的那是真心的,只可惜听者却是不这样认为的。
162、说者无意听者有心,这句话引起了国内网民的关注,就是说,马丽娟和子女“可能”已经移居或者移民新加坡了。
163、君子之交淡如水,不尚虚华,得一听者如此,已算一世知音。
164、春秋战国时期的“郑卫之声”,更是作为一代新音乐的代表,使听者“乐此不倦”。
165、有的典故深涩难懂,言者懵懵,听者昏昏,是所谓死典,而有的典故内涵深刻,指向明晰,是所谓活典。
166、映弦对唱词不甚了了,只觉少女音声委婉细永,如秋漩载风,银丝牵叶,听者无不沉醉。
167、《在风中飘》和《暴雨将至》就是迪伦学习约翰逊歌词的成果,在自由联想的片段上用比喻的修辞手法,引发听者的想象。
168、一次为诸儒讲论经典,“诸儒执经问难于前,冠带缙绅之人圜桥而观听者盖亿万计”。
169、他打起孩子来,响动惊动四邻,听者无不恻然。
170、去年,同门师姐李胜素演这出戏时,梅葆玖说了一句,“这个戏那么多段唱,一般的旦角儿可拿不下来!”说者无心,可是坐在一边的胡文阁却听者有意。
171、问题来了,年年都是“最难就业季”,老调再弹下去,不要说听者耳朵起茧了,就连弹者也兴味索然了。
172、声音到了后半截竟然有种撒娇的意味,言者无意,听者有心,陆辰心中一动。
173、他们演奏时将管风琴和钢琴的韵味糅合在一起,以一种独特的爵士语言,不重复、极具个性的音乐形式,时而低沉忧伤,时而强劲高亢,直探听者心底。
174、说者无意,听者震惊!顿时,邱黎红出了一身冷汗。
