善于造句

“善于”的解释

善于[shàn yú] 善于 善于指的是在某方面具有特长,比如说:他善于打球。
用“善于”造句 第11组

101、 在现代化建设中,要善于吸取发达国家先进的技术和管理经验。

102、 养生莫善于习动,并不困疲,日益精壮。

103、 欣赏别人是一种美德,一种文化,更是一种能力。善于欣赏别人,不仅是一种聪明,更是一种智慧。而反思自己是一种思索,更是一种成长。所以我们要学会欣赏别人,反思自己。

104、 我们要善于发现和扶植处在萌芽状态的新生事物。

105、 要善于抓住每一个稍纵即逝的瞬间,做你想做的事,或学习,或工作。在认准目标的同时,不忽视每一个今天。因为我们能抓住的也只有今天,昨天已逝,明天未来,而抓住了今天,才能有更多美好的明天。

106、 其实,感动有时真的很简单,一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动,只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛,那么,你不难发现,其实感动就像空气一样,无处不在。

107、 提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。

108、 往下比一比会有愉悦感,往周围比一比会有进取心,如果总是抬头往上比,会越比越失落,比来比去就受内伤了,因此人得善于调整心态,才能活得自在舒心。

109、 在一位善于准确把握敌情的军官和另一位通晓理论的军官中,如果要我来选择将才的话,那我宁取前者而舍弃后者。

110、 钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

用“善于”造句 第12组

111、 聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。

112、 最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。拉布吕耶尔 

113、 常思索苦恼的来源,善于约束自己的感官,饮食有节制,充满信心和干劲,就不会被邪魔所击败,宛如大山岩不会被风所动摇。

114、 养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。

115、 初入职场有人教是幸运,没人教自己用心;注意观察,细心体会;抓住机遇,早作准备;善于偷师,提高自己;积极上进,表现自己;不断学习,完善自己。

116、 一个人的心念极为微细而且不易察觉,可是聪明的人却善于护守即将蠢动的心念,经过护守的心能导致幸福。

117、 个人的智慧总会有限,所谓真正的智者,必定善于倾听别人的意思,择其善为己用。因此,真正智者的智慧,永远不会停滞。

118、 中国人自己诚然不善于战争,却并没有诅咒战争;自己诚然不愿出战,却并未同情于不愿出战的他人;虽然想到自己,却没有想到他人的自己。

119、 记住:以诚待人!只有这样才能找到真正知心的朋友。同时,要善于辨别哪些朋友你可以深交,哪些只是点头之交。尽量找些优秀的人做你的朋友,你会受益匪浅的。

120、 爸爸善于交际,结识了很多朋友。

用“善于”造句 第13组

121、 人们常说,世上有才之人有两种:一是自恃才智过人我行我素想将世人踩在脚下者;另一种,则是不轻易展露才华韬光养晦善于磨练者。前者之才如白云苍狗,须臾即为灰土。唯后者可成就丰功伟业。

122、 只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功,只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。

123、 理性从来也不能确定善于恶,甚至部分辨不出善于恶……

124、 要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。

125、 一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞,他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求,并加以热情地呵护和细心地引导。

126、 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基 

127、 学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰和希望。

128、 善于思考的人,一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来,将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据,并且从人类过去的漫长进化中,将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。

129、 感恩是一种心态,犹如口渴时喝一杯绿茶,甘甜解渴,清香沁肺;感恩是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

130、 对付恃才狂傲的人,一是要用其所长,切忌打击成排挤;二是要有意用短,善于挫其傲气;三是宽容大度,不为人以瑕疵舍玉。

用“善于”造句 第14组

131、 人生就像一辆长途汽车,而它一生只会在四个站停留,而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景,去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。

132、 王老师善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。

133、 若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难,又卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。

134、 善于思考的人,一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来,将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据;并且从人类过去的漫长进化过程中,将会找到人类对达到更崇高的未来的信心的合理根据。

135、 那些善于自我埋没的人,总是刚一看到百分之一失败的可能,就已泄掉了百分之九十九的勇气。

136、 善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上,人在开始做事前要象千眼神那样察视时机,而在进行时要象千手神那样抓住时机。

137、 搞经营必须思想敏锐,善于捕捉市场信息。

138、 如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来,如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛,那末,学校里将不会有一个平庸的学生,理所当然地,生活中也将不会有一个不幸的人。

139、 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫 

140、 人人都有弱点,不能成大事者总是固守自己的弱点,一生都不会发生重大转变;能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀,去把自己变成一个能力超强的人,一个连自己的缺陷都不能纠正的人,只能是失败者。

用“善于”造句 第15组

141、 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习中,也要提倡这种钉子精神,善于挤,善于钻。

142、 习惯支配着那些不善于思考的人们,好习惯可以保证他们不成为坏人。

143、 如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事,他自己会后悔的。随着年龄的增长,他的意志力也日益增强,当他善于控制自己的时候,他会自己支配自己的良心,不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。捷尔任斯基 

144、 凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。亚里士多德 

145、 君子应该不善于言行而敏于行动。

146、 你的知识、你的求知渴望和阅读爱好,就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉,并引导学生前去这个源泉。

147、 你感到害怕时,对方同样害怕。只是善于控制自我的人不会让人看出而已。

148、 要学习的时间是有的,问题是我们善于不善于挤,愿不愿意钻。

149、 最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。

150、 生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。

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