数学造句

101、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

102、数学知识来源于生活，又服务于生活。

103、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。

104、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

105、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。

106、中考结束了，刘有为仅考入了市第三高中，可聊以*慰的是他的数学是全市第一，但这又有什么用呢？

107、老师从班上挑选三名同学参加学校的数学竞赛。

108、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。

109、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。

110、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

111、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

112、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

113、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。

114、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

115、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。

116、昙花苦等十年，只为昙花一现；雄鹰苦练十年，只为搏击长空；彩虹经历风雨，只为展示自己；流星放弃生命，只为瞬间永恒，我遨游数学天地，只为享受解开其奥秘的满足感。

117、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

118、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……

119、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

120、数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。

121、数学是一种会不断进化的文化。

122、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

123、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。

124、一只能数到十的马是只了不起的马，却不是了不起的数学家，同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司，但却不是什么了不起的企业。

125、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根 

126、历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。

127、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

128、小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。

129、数学是人类的思考中最高的成就。

130、数学是最宝贵的研究精神之一。

131、对于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有当它“完整无缺”时，才是理想。它的方向，只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时，才能表示出来。托尔斯泰 

132、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。

133、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

134、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。

135、晚自习，我一连做了十道数学题。

136、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

137、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。

138、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

139、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。

140、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。

141、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。

142、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

143、的智慧掌握着三把钥匙：一把开启数学，一把开启字母，一把开启音符。

144、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

145、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

146、我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。

147、我每天起码要做二十道数学题。

148、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。

149、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。

150、小明再次获得数学竞赛一等奖。