衡量造句
“衡量”的解释
51、人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。艾青
52、审计就像一把尺子，作为审计工作者，当你在丈量别人的时候，同样也要衡量自己，这样才能确保尺子的精度。
53、对一个人的终极衡量，不在于他所曾拥有的片刻安逸，而在于他处于挑战与争议的时代。
54、力量是用它所战胜的事物来衡量的。
55、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。
56、一切利己的生活，以时间来衡量生命。爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。
57、生命是无止境的，不能仅以年龄去衡量；有些人在瞬间过了一生，有些人则在朝夕之间却突然衰老。
58、世上哪有委屈？任何人经过衡量，一定为了他想得到的东西而付出代价。
59、衡量朋友的真正标准是行为而不是言语；那些表面上说尽好话的人实际上离这个标准正远。华盛顿
60、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。爱默生
61、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。托尔斯泰
62、时间往往是衡量人心的试金石。
63、时髦是仲裁者，是衡量是非的标尺。
64、应以事业而不应以寿数来衡量人的一生。
65、成功是一根标尺，衡量出人生的高度。
66、我不会以我挣来的钱衡量我的生命的价值。其他人也许会这么做，但我当然不会。
67、理智不能用大小或高低来衡量，而应该用原则来衡量。爱比克泰德
68、桑塔亚那：诗人的想象力支配现实的程度，说到底，是衡量他的价值和尊严的精确尺度。
69、强权是衡量公理的尺度。
70、衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。
71、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以来衡量生命。
72、没有商品这样的东西。顾客真正购买的不是商品，而是解决问题的办法。你不能衡量它，就不能管理它。
73、衡量人的尺度，不在职位高下，而在成就的多少。
74、但是，衡量一本书的价值是它公开表示了什么，而不是隐藏的看不出来的意义。
75、衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。孟德斯鸠
76、不要听他说得多好，要看他为人民奉献了多少；不要看他胸口挂了多少奖章，听听百姓对他的衡量。
77、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。
78、爱情不能用数字与金钱来衡量。
79、衡量一下，你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值。
80、有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。
81、生命源于母亲的孕育，它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。在我看来生命是无法衡量的！每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命……
82、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。孟德斯鸠
83、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。塞内加
84、人生的价值，并不是用，而是用深度去衡量的。
85、衡量文字哪里要增，哪量要减；考虑笔墨哪里该浓，哪里该淡，删击多余的字句，剪除芜秽韵内容，使文章减轻负担，避免冗长累敷。
86、衡量一个人的价值，第一看他的竞争者是谁？第二看他的合作者是谁？
87、勇气是衡量灵魂大小的标准。
88、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。孟德斯鸠
89、有人说有钱人花钱买级别买装备，破坏了公平原则。关键是你要理解什么是公平？原来我认为时间是衡量一个人投入唯一的计量工具，但是我把它变成了3个指标：时间、金钱和智慧，这三点应该可以互相被取代，这个社会应该让富人、勤快人和聪明人都能同时到达终点，才是公平的。
90、一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。
91、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。
92、单靠人的能力是不能衡量整个宇宙的一切活动的。凭人的狭隘观点，要想使整个世界具有理性，那是徒劳的。
93、以个人的才能及工作绩效衡量所有人，以一个小团队的状态衡量全社会，从而误判投资回报周期，错估目标达成速度。
94、不要根据包装衡量商品。
95、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
96、真正衡量我们财富的方法，是在我们一分钱都没有的时候，我们还值多少。
97、03、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。
98、天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
99、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准；所在在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。弗兰西斯·培根
100、使集体受到崇高精神鼓舞的最重要活动是经常关心人。帮助人、关心人并不是一件乍看起来很容易的事。要激起孩子们把自己的精力用于为别人创造幸福的愿望。这种关怀是很难以某种劳动定额来衡量的。只有当体力上付出的努力是精神力量的一种表现时，才能使给人以欢乐的愿望变得高尚起来。
