讲课造句
“讲课”的解释
101、粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！
102、老师一边讲课，一边在黑板是写字。
103、我们必须专心听老师讲课。
104、课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听老师讲课。
105、老师的讲课很生动，真是别有风趣。
106、我全神贯注地听老师讲课。
107、林老师虽然佷认真讲课，学生却把他的话当作马耳东风，毫不在意。
108、先生讲课时，他就在一旁正襟危坐，静静地听着。
109、站在讲台上,他拿腔作势地学老师讲课,乐得同学们哄堂大笑。
110、刘老师讲课时，常常会用画龙点睛之法，使我们一下子就豁然开朗，明白句子的含义。
111、我看到这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经讲课了。
112、课堂上,要认真听老师讲课,不要主少国疑。
113、小明在老师讲课中遇到了一道难题，当场打破沙锅问到底，终于明白了。
114、同学们聚精会神地听老师讲课，十分认真。
115、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
116、第三，培训老师在课堂上讲课通俗易懂，举一反三，这种培训方式在每节课后，许多新知识能记忆犹新。
117、老师总是温声细语地用润如油膏的纤细嗓音给我们讲课。
118、其实最怕上课的时候同学唏唏嘘嘘得讲话,盖过老师的讲课。
119、跳伞教练给新学员讲课。一学员问：要是我的主伞和备用伞都没打开，我在落地前要飞多久？“你的余生将全部用来飞行”。
120、犹记得，校园时光的灿烂美好，犹记得，老师讲课时的意气风发，犹记得，您日夜忙碌时的身影，犹记得，在2011年的教师节给您送上祝福，或许不一样的短信，但是确实一样的真诚的祝愿！
121、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手。衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
122、讲课常用嗓，嗓子要保护，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。教师节，祝您健康乐淘淘！
123、我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！
124、一支粉笔，一副眼镜，一根教鞭，一摞书籍，一片痴心，永远难忘的是您讲课时飞溅的唾沫，不是甘露胜是甘露。祝教师节快乐！
125、上华语课时，我们听老师讲课，和同学练习对话和写习字。
126、她说话锋利尖锐，好在没有哼哼哈哈的拖腔，或许这应归功于她少女时代所上的演讲课的训练。
127、学生们从他的讲课中受益非浅。
128、她称赞爱默森在讲课的时候能平等的对待男人和女人。
129、只有活泼生动的讲课才能把学生逗乐并给他们留下印象.
130、他讲课总是由近及远,由浅入深.
131、熟悉广播稿、股评文章等撰写技巧，有讲课培训的长期经验。
132、在一些班级，学生们有即时回答发送机，这些机器是由学校的筹资机构赞助的，作用是能使老师马上发现学生是不是理解讲课内容。
133、当时我们每周都会上一个小时的演讲课，上课的是一个体态肥胖的老先生，名字叫做普里斯特利。
134、计划的总课时要求为每周大约六小时，其中包括两个小时的讲课和复习课。
135、少林和尚要不停地到外地去讲课，这正是柏林少林寺成功的一个标志。
136、要做到课前预习上课时专心听讲课后及时复习用英语怎么写。
137、说完这些，老师拿起文法书，给我们讲课。
138、教学仍旧以学究式的和讲课式的教学为基础，注重事实的死记硬背。
139、它列出了每堂课需要的阅读资料和一份讲课主题的行事历。
140、在短时间内消化吸收赖世雄的讲课内容对我来说不是件容易事。不知我写的这句英语对不对，请各位指教。
141、他们的功课总是完成得那样仓促，以至于老师在星期一上课时总是不悦的，而且还经常有可能搞砸整节课，因为他们对讲课内容一无所知。
142、在讲课时，宜采用以讲授法为主，辅以问答法和自学指导法的教学方法。
143、因此，显而易见，把自己的注意力集中在胡思乱想上的学生甚至不可能回想出讲课的要点。
144、其特色为：安排讲课答辩作业，拓宽课后作业内容及范围，实验考核综合考虑平时成绩、课内实验和课外实验的成绩。
145、我发现他总是有办法让听众信服于他的观点，在为一些低年级学生讲课时，他能够把要讲的东西简单化，避免似懂非懂，含糊不清。
146、实践表明，教学中的讨论式教学法、心理剧演出、学生参加讲课等形式是实现教育目的的有效手段。
147、为了讲课的需要,我会将"灵魂"这个词,留到讲心灵的非物质性概念时再用。
148、由于长时间讲课,老师的声音变得低哑.
149、没有人跟出来，楼上的门关上了，讲课继续了下去。
150、在这里，我在大学面对广大听众讲课。
