诗作造句

51、琼自己的改编，在整本书各处添加了仿摹萨福的诗作，体现出了萨福原作的范围：优美地平衡在原始的热情和间接的暗示之间，优雅地摆弄词汇来掩饰猥亵的戏谑。

52、付印后，他的诗作因为行尾不压韵而大获其名。

53、束皙将自己真切的生活感受融入到诗中，诗作看似拟古，实为写今，从而深化了诗的主旨。

54、如果你志在追求艺术追求文学，那么去读一读希腊人写的东西好了。因为要诞生真正艺术，奴隶制度是必不可少的。而古希腊人便是这样：奴隶们耕种、烧饭、划船，而市民们则在地中海的阳光下陶醉于吟诗作赋，埋头于数学解析。所谓艺术便是这么一种玩艺。村上春树 

55、同时，诗作又能超越一己之悲酸，写出了人生中最具普遍性、概括性的感受，因而深深打动人心。

56、布克需要谨慎选择密码表的对应关系，因为他的诗作最终是靠细菌产出蛋白质的氨基酸序列所决定的。

57、自由诗作为一种诗体，可以明显地分为两种形式，即传统体形式和现代体形式。

58、进入正题之前，我先引用莎士比亚的几句诗作为开场白。

59、吟诗作赋北窗里，万言不直一杯水。李白 

60、其诗作在嘉州的流布传承有序，对嘉州文学与文化产生了重大影响。

61、偈颂禅诗作为佛教经典中的文体形式，其诗性特征在历史潮流的推进中发生了与本土化互渗式的渐变。

62、从其诗作中，我们可以读到李亚伟莽汉式的温柔、传统的温柔，这与暴力有关，而又可以归属于古典。

63、频一生诗作甚多，大多散佚。

64、郑晓沧是中国近代学贯中西的教育家，他的诗作清和拙朴一如其人。

65、五十年代末开始涉足文苑，一向以写诗作为主要的文学创作活动，间或也写小说、散文及诗论。

66、翻开中国文人画史首先不可不提的是文人画之创始者王维，漱石在手札、小说中多次提及王维，并对其诗作赞赏有加。

67、唐代是边塞诗发展的极盛时期，中唐大历十才子和盛唐边塞诗派都写作了大量的边塞诗作。

68、华裔美国作家林玉玲的诗作的一大部分建立在地域之上，以及自我跟地域的紧张关系，并叙以土地与生物社群来呈现这样的关连。

69、我把那句诗作为4月10日在国家大教堂对罗恩的挽词，因为对所有认识他的人来说，罗恩总是我们清晨的欢乐之源。

70、法度和创新的相互交融，正是姜夔诗作的主要特点，并由此呈现出一家风貌。

71、“无题诗”的“沉博绝丽”风格在李商隐诗作中具有一定的代表性。

72、诗人做过很多吟留别的诗作，以寄托他们的分别之情。

73、从林染的前期诗作看“新边塞诗”的西部内涵。

74、通过对吕留良生平的疏理及其诗作的深入分析，笔者认为，遗民情怀是贯穿吕氏诗作最重要的线索。

75、也就等于承认它事实上是一部晚期的史诗作品，是源自于雷同的，学究气的，小学生般的，对荷马与维吉尔写的伟大史诗的模仿。

76、赵、韩二氏互相学习、彼此唱和，存世诗作更是数目不菲，影响南宋诗坛较大。

77、中国爱情诗歌反映悼亡的数量多而英国这一内容诗作所占比例很小。

78、中国古典诗歌多写悲怨哀愁，江淹的诗作在这一方面很有代表性。

79、他的诗作颇受莎士比亚、德国诗人海涅、以及苏格兰民谣的影响。

80、你一眼就可以识出一个蹩脚的批评家，如果他一开口就言不及义，谈诗人而不谈其诗作。

81、在曹寅的主持之下，总计九百卷，包括四万八千九百首诗作，逾两千两百位作者的。史景迁 

82、本文主要以他的交响诗作为研究对象，对其进行作曲技法和创作风格方面的研究。

83、徐志摩的诗作让剑桥大学在中国人心中久负盛名，连牛津大学也自愧弗如。

84、唐宋两代诗人中秋情怀的不同及其中秋诗作的各具特色，与两代时代风貌、文化氛围的不同以及由此形成的诗人思想文化性格的巨大差异密切相关。

85、初期白话诗作为中国新诗的发端，在文学史上具有重要的意义。

86、由于一位弟子要求我手书几首诗作.

87、擅长营造意象为郑愁予诗作的特色之一，也是今人研究郑氏诗作的重要途径。

88、在其诗作中，努力追求一种人格美，忧国恤民，力求建立一种人际和合的德治社会。

89、蒋士铨其他诗作中体现的对于下层妇女的理解和同情，值得妇女史研究者注意。

90、其实，要解决古诗今译目前存在的问题，首先要搞清楚：并不是所有的诗作都适合进行今译的。

91、王维的许多诗作，特别是他晚年所创作的山水田园诗，极富禅理禅趣。

92、“笑儿，为师一无万贯家财，二无滔天权势，不会吟诗作画，亦不能随你逍遥江湖，唯有这天下之责，千里江山，万众百姓。若笑儿愿意，君华，倾国以聘！”，他曾和我说，倾国以聘。但实际上，却是我为国倾。叶笑 

93、赞美诗作者第一句话就道出了我想说的.

94、汉魏六朝时代是我国乐府诗由稳定发展到大转折时期，其诗作辉煌灿烂，下启隋唐。

95、被认为好的诗作,当场就会被刻下来。

96、60多位中国当今著名诗人面对层林尽染、叠翠流金的庐山,诗兴盎然,纷纷吟诗作赋,佳句迭出。

97、但是笔者以为,无论是四川的“甲骨文作文”还是湖北的“古体长诗作文”,按通常理解都属于古体文范畴,它们不是现代语文教育发展的方向,不值得去推崇。

98、子原的诗作里,大都洋溢着热烈的爱和强烈的怨怅乃至悲凉。

99、夏耘说的是就是夏天锄禾拔草,呵护幼苗!当确认诗作中无错字后,其他错漏后,叶白继续向下看去。

100、举子科场写诗作赋,既要牢记字韵,又不能犯讳,这就催生了韵书的纂修。