高职造句

101、本文对高职高专五年一贯制基础英语教学的基本定位加以探究。

102、五专物理治疗教育为高职改制，课程设计以培育物理治疗人才，并辅导学生通过物理治疗专业证照为主要目标。

103、河海大学水工结构学科群现有教师69人，其中正高职教师36人，副高职教师21人，中职教师12人，具有博士学位教师32人。

104、专业认识实习是高职建筑装饰专业针对大一新生，有针对性地安排到与专业对口的建筑装饰企业、建筑装饰材料市场所开展的为期一周的实践性教学环节。

105、高职教育的根本任务在于培养高等技术应用性专门人才。

106、高职生就业意识的形成和发展，受到经济发展水平、社会思潮、家庭环境诸多因素的影响和制约。

107、大力推进医学高职教育的实训基地建设，构建产学研合作教育棋式；建立健全医学高职教育的就业指导工作体系。

108、在高等职业教育快速发展的情况下，开展高职高专院校人才培养水平评估十分必要、极端重要。

109、简介高职院校图书馆网站的重要性，提出了一些关于建设网站的基本原则。

110、其目的是摆脱普教模式的束缚，体现职业教育教学的特色，提高职业教育教学的质量。

111、作为一名高职生，我们必须要有远大的理想和良好的心态。

112、但由于高职学生与普通本科学生所面临的具体环境不同，他们的人生价值观又呈现出一定的差异性。

113、结果二表明，“性别”、“年级”和“文理科”等因素对高职院校教学质量评价体系的部分维度影响显著。

114、当前的高职计算机教育很大程度上是本科的压缩饼干，难以满足“技能型”、“应用型”人才培养的需要。

115、本研究以九十八学年度嘉义地区高职实用技能班美发技术科学生为研究对象，透过问卷调查方式蒐集样本资料进行统计分析，藉以探讨学生学习满意度。

116、本文首先对高职英语专业的一百名学生进行非谓语动词语法专项测试，然后对其进行语法观问卷调查。

117、高职商品学课程实训教学的目的是培养学生应用能力和实践能力，增强学生的学习效果。

118、由此，在内涵发展的背景下，加强“双师”队伍建设、推进课程改革、强化实训基地建设是高职教育发展的主要对策。

119、高职院校在订单式教育模式下输出的专门人才更多的是“单位人”，而缺少作为“自然人”的个体创业者。

120、深入研究高职院校外语课教师科研现状及其原因，分别从科研方法的科学使用和发表成果的注意点提出应对之策。

121、第二部分包括一至四章，对高职公共英语互动教学模式进行了理论建构。

122、实验证明，高职学生认知风格以场依存性风格为主。

123、通过对高职生学习动机的调查与分析，为适合而有效的教育教学方法的探索和实施提供了统计数据和参考依据。

124、从教学的内容、手段和考核评价三个方面，探讨了高职“两课”教学的改革与创新。

125、指出了国内高职教育存在的问题，并针对客观现状就高职机电工程实践教学提出了教改意见。

126、基于高职教育人才培养目标及英语教学本身的特点，高职英语教学应充分体现交际性，突出实践性，注重学生英语交际能力的培养。

127、近几年，高职院校招生规模迅速扩大，学生人数不断增加，家庭经济困难学生人数也大大增加。

128、在高职课程教学过程中，展现以主题单元为载体促进高职生自学和教学的特色。

129、根据高职培养目标和行业发展需求，可将课程分成基础理论、行业技能和学科前沿信息三类模块。

130、高职会计专业课程设计体系双证融通的核心，是在会计专业课程体系中增加职业资格证书考试的课程。

131、本文分析了高职院校毕业实践工作的现状，简述了高职院校教科研工作的必要性、定位和作用，提出了今后高职院校毕业实践工作的重点。

132、五年制高职学生英语水平参差不齐，大多数学生英语基础薄弱，缺乏良好学习习惯。

133、二年制高职教育是新生事物，需要我们在实践中不断探索和研究，使之与地区经济的发展更加协调。

134、另外，国内外关于学习策略的研究多以普通本科院校学生为对象，以高职学生为研究对象的研究很少。

135、“环境影响评价”课程是高职资源环境与城市管理专业的主干课程。

136、必须对高职院校的“马哲”课进行正确的功能定位。其功能应当是：传播科学知识、培养道德情操、提升精神境界、启迪人生智慧、训练思维能力。

137、因此，高职旅游管理专业实训课师资队伍建设是一个重要的研究课题。

138、基于我国高等职业教育的现状，现代远程教育对高职教育有很大的促进性，它们的结合必将产生一种开放、高效的现代高职教育。

139、明确一个目标，促进两个转变，做到三个确保，抓好四项建设，是做好高职毕业生就业工作的有效途径。

140、如何加强会计人才的诚信教育，提高财务报告的公信力，是高等院校、高职院校必须回答的一个重要而迫切课题。

141、概言之，一流高职院校建设的焦点在于质量和特色。

142、基于南京工业职业学院2007年教职工的体检结果，分析了高职院校教职工的身体健康状况，提出了如何保障并改善教职工身体健康的相关建议。

143、一要以科学发展观为指导，对高职商专以科学的定位。

144、寓素质教育于高职英语教学中不仅会提高英语教学质量，而且会提高高职生的综合素质。

145、维护和提高职业胜任性，三国战记集气快下载，努力维护和提高专业投资人士的胜任能力。

146、本文通过问卷和访谈对高职公共英语模块教学进行了调查。

147、在工学结合中推行导师制，符合高职生个性和专业需要，有助于高职生的教育与培养，能提升高职生就业竞争力。

148、从自主创新学习的特征和高职生学刊的特点来看，自主创新学习应该作为高职生的一种主要学习方式。

149、高职高专教育更加注重强调其知识和技能的运用，这就是要求我们的教师不能再采用一贯的灌输式讲授法进行教学。

150、另亦从事诗化散文的创作，该类作品多篇分别入选国中、高职、五专国文课本及有关国文教学之专集。