合一造句

“合一”的解释

合一[hé yī] 合一 合一是数理逻辑中的一阶谓词演算使用的一种运算方法。数理逻辑就是以推理(特别是数学中的演绎推理)作为研究对象的学科,它主要是运用数学方法使用数学符号,来研究数学领域公共使用的逻辑推理。而在语言研究中使用“合一”法,就是要用数理逻辑的推理方式来描述语言,达到精确化的目的。
用“合一”造句 第1组

1、天地与我并生,万物与我合一

2、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。

3、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。童年是一首忧郁的诗,赤诚却不明媚,美丽而不美好,有时甚至是羞于见人的,却让每个人流连忘返。

4、诚,人之筋骨;信,人之血肉;二者合一,乃立人之本也!

5、教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。

6、把步骑队伍混合一起的办法是不妥的,这仅能造成麻烦。骑兵失去运动迅速的优点,一切动作均受牵累,不复具有推进力。

7、信心、决心、恒心,三心合一

8、唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿。

9、喜欢更长久,更绵延,更适合一个人暗自留恋,不张扬,不对抗,只是默默在一边,它不够彻底不够过瘾,但如果和时光抗衡,它一定是化骨绵掌,这千山万里路,只有喜欢,只有喜欢可以浩浩荡荡走下去呀。

10、随着岁月的流逝,悲愁仿佛与快乐混合一起了,变为喜悦的叹息。在人世间就是如此;每个灵魂都会受到考验,得到安慰的。

用“合一”造句 第2组

11、生活即教育,社会即学校,教学做合一。陶行知 

12、外乱而内整。示饥而实饱,内精而外钝。一合一离,一聚一散。阴其谋,密其机,高其垒,伏其锐士。寂若无声,敌不知我所备。欲其西,袭其东。

13、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面:第一,养成习惯才能把认知转化实际行动,成为真正的品质;第二,习惯培养的过程,在一定意义上既是道德实践的过程,也是道德再认知的过程。

14、做人要内外一如,处事要知行合一;说话要言行一致,行为要表里如一;做人要前后一致,做事要老少无欺。

15、毕竟先知后行,至于纯熟,乃能合一

16、中国式管理的交互主义,秉持"二合一"的态度,将个人主义和集体主义这两种极端的说法,合在一起,形成"在集体中完成个人"的合理主义。

17、中国人擅长把二看成三,以二合一来代替二选一。

18、我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

19、我追随太阳的脚步来到乡野间。孩子们正追逐玩闹,那自在的潇洒那无忧的神色,让我回想起童年时我们的模样……那绿茸茸的麦田那湉湉的流水那幽微的花香那安谧的山村还有那山间幽雅的情调湛蓝无瑕的天空……让我痴迷,使我沉醉!那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英,飘向了无边的远方……

20、冬天的夜晚,一轮圆月的影子,几点稀疏的星光,加上近地面人家楼房窗户间流溢出来的万家灯火,在天光云影和人间烟火的混杂中,抬头俯仰之间,自然生发出头脑中关于天地人合一的温馨与酣畅!

用“合一”造句 第3组

21、幻想里有优于现实的一面;现实里也优于幻想的一面。完满的幸福将是前者和后者的合一

22、一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。

23、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。

24、被人们视为可产生美德的仁慈,其动机有时是虚荣,有时是懒惰,有时是恐惧,但几乎所有的时候又是三者的合一

25、西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先与自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。

26、决策者的大智,指具有相当的专业知识,大慧指有智慧也有德行,三者合一,才是大智大慧做决策。

27、总有段时间我们想找一个像自己的人,然后结果常觉得自己是全世界最孤独的。后来他们说:相似的人适合一起欢闹,互补的人适合一起变老。才发现确实。刘同 

28、西方采取的是强硬的手段,要征服自然,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。宋代大哲学家张载说:民,吾同胞,物,吾与也。

29、我很幸运得到了这份恩赐,我也乐意将它们回报给世界:通过我的音乐和舞蹈感受那份天人合一的喜悦之情。

30、中国整个社会是不是要有一个核心的价值观,说不清。但企业,我坚定不移的认为要有自己的核心价值观的,而这个核心价值观未必是中国传统的模式,它要适合一个国际企业。

用“合一”造句 第4组

31、在我国形成的理工分家、文科和理工农各科分家的现象,业已明显地影响培养建设四化人才的质量,现在已经到了非改革不可的时候了。我们主张理工合一,文理渗透,反对现在国内中学就文理分家的现象。

32、西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。

33、知行合一是解决这个世界上难题的唯一办法。

34、集日子的缱绻,掬清泉的甘甜,剪轻风的缠绵,裁白云的悠闲,采牡丹的富贵,缀明月的画面,取烟花的灿烂,在国庆佳节到来的时候,放进这祝福中,融合一颗感谢的心,衷心愿您快乐平安,合家幸福。

35、为了迎合一些读者的口味而去写自己不熟悉的东西,这种削足适履的做法是不可取的。

36、若各路人马聚合一处,统一出兵,完全可能象箸玉杯,扭转时局。

37、情人佳节迎喜气,新老情人都爱你;两手相牵不背弃,两心合一利断金;小小情人甜如蜜,幸福健康保佑你;一条短信传情谊,彼此携手永相依。情人节快乐!

38、用我的心,加你的意,合一段完美爱情,用火的热,加水的柔,融一片激荡真情,用花的美,加糖的甜,化一碗浓稠蜜羹,用字的顺,加句的畅,编一条幸福短信,从此爱情一路无阻!让我们真爱到底,永不分离!

39、有些刊物为了赚钱,却忽视了社会效益,不惜去迎合一些人的低级趣味,内容俗不可耐。

40、L,牵挂你一生一世。O,想念你绕着圈子。V,我喜欢你盛满着爱意,绵延悠长。E,虽然害羞的朝向一边,但是我还是想告诉你:我喜欢你!就像思念的组合一样简单LOVE!

用“合一”造句 第5组

41、对于我们每个人来说,生命是一个多么值得珍视和充满期待的宝藏。因为,不断明白的过程也就是一个不断敞开、不断广阔,不断与天地万物融为一体的过程,只有真正“明白”了,才能体味到那种民胞物与的博大情怀,不断趋近那个天人合一的崇高境界。

42、铭恩教师节,团圆中秋节。两样情怀,一轮明月。秋月映衬着您的品格,秋果记录着您的收获。秋桂芬芳着您的关怀,秋水流淌着您的奉献。把双节合一,让祝福成双,愿您幸福加倍,快乐翻番,花好月更圆。

43、建军节到了,我武装押运一世的好运,集中派遣一生的平安,紧急集合一辈子的快乐,正向你处开拔,还顺便空投一枚祝福炸弹,请做好接收准备!

44、借九月阳光灿烂您的笑脸,裁皎洁秋月宁静您的心间,托清爽秋风呵护您的梦田,愿美丽秋景滋润您的双眼。教师节铭记师恩,中秋节喜庆团圆,双节合一,祝福翻番,愿您的快乐幸福加倍洋溢,健康平安又如意。

45、我们已经准备好配合一切真心诚意的努力去结束加沙遭到的入侵,解除加沙地区的封锁,保证出入口畅通。

46、迎合一下国庆节的气氛,编了条短信发给你,其实我一直希望都你开心幸福,不光是在过节的时候,但是过节的时候要特别强调一下:祝你节日快乐。

47、没人希望看到一个灵魂自掘坟墓,因为我们都是“合一”的,每个灵魂都预期会在最终回归到源头。

48、不过,就像其他天作之合一样,这需要双方了解彼此的长处和短处,并尊重对方的界线。

49、“你今天结婚?你到法定婚龄了么?”路明非上下打量他。“白色玫瑰是送葬用的。”路鸣泽仰头微笑,“哥哥,你要知道一个男人的衣柜里永远都该有一套纯黑的西装,有两个场合一你一定回用到它,婚礼和葬礼。”。

50、天人意识其实是群体意识。天人未分、天人合一,其实是人我合一,人和人没有分开。一旦人和人分开,每个人的精神各不相同,那么天与人也就分开了。

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