教育造句

“教育”的解释

教育[jiào yù] 教育 教育,教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。 教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。
用“教育”造句 第21组

201、成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。

202、你不欠孩子什么,永远都不,养他们长大,不让饿坏病坏,让他们接受教育,你欠父母的太多。

203、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基 

204、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅 

205、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富,谁能进行自我教育,那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

206、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

207、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是:使身体锻炼互相调剂。

208、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

209、安全是幸福的花,全家浇灌美如画。安全多下及时雨,教育少放马后炮。

210、大学是这样一种机构:它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人。

用“教育”造句 第22组

211、在乡村出生长大的人,等于受了一部分最好的教育

212、教师对儿童的爱护,不仅是教师爱好其教育活动的必要条件,不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件,而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。

213、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

214、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知 

215、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

216、廉洁自律重教育,警钟长鸣筑防线。

217、不幸的遭遇可以增长人的见解,改善人的心地,锻炼人的体质,使一个青年能够担当起生活的责任,同时能够知道怎样享受人生,这是在富裕的环境中所受的教育万万不能达到的。

218、教育自己的孩子,需要严厉与宽容并用。

219、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。弗兰西斯·培根 

220、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊 

用“教育”造句 第23组

221、教育工作是思想工作,是要解决学生的精神世界的问题,因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。

222、立足岗位,服务教育,为党旗添彩。

223、教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育

224、用心用爱去教育呵护每一个学生。

225、现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名无利也;殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐含在其中。

226、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。

227、我学习中等,按学校的标准,我算不上是个好学生。不过后来我发现,能忘掉在学校学习的东西,剩下的才是教育

228、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知 

229、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真实的能手。

230、无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育

用“教育”造句 第24组

231、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

232、老师对同学们的批评教育是为同学们的将来着想,正所谓忠言逆耳啊。

233、傲不可长,像他那样傲慢的孩子,家长应加强教育

234、这场电影教育意义深刻,看了让人回味无穷。

235、现在生活条件好了,邢老师依然教育儿女们要艰苦朴素,不能铺张浪费。

236、建国以来,我国的教育事业有了突飞猛进的发展。

237、这部电影教育意义深刻,耐人寻味。

238、陈老师教育小蒋要努力学习,不要玩世不恭。

239、中国古代的教育方法,有不少东西值得借鉴,但如不加分析地照搬,那就不合时宜了。

240、老师经常教育我们,为人处事要言行一致,不可言行不一。

用“教育”造句 第25组

241、老师教育我们只有学而不厌,才能攀登科学文化知识的高峰。

242、我的青春献给了那个叫义务教育的男人。

243、小时候我们经常被教育说不要追求金钱,还嘲笑那些有钱人,说他们穷得只剩下钱。长大后才发现,我们自己穷得连钱也没有。

244、我一次代表中国出现在了学校的研讨大会上,因为我们学校领导说我是中国教育的失败,是我们学校的失败。。

245、“有什么比八年抗战更艰辛?”“九年义务教育。”。

246、當生活心懷歹毒地將一切都搞成暸黑色幽默,我順水推舟把自己變成暸一個受過高等教育的流氓。

247、水浒教育我们要反抗就要将反抗进行到底,不然下场一样。

248、苦瓜教育了我,他让我知道我很能吃苦!

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