诗的造句

用“诗的”造句 第1组

1、没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

2、桂花,灿烂的金色,鲜艳的金色,快乐的金色,如诗的金色,美妙的金色,洁净的金色,夺目的金色,神秘的金色,绚烂的金色,恬静的金色,柔和的金色,无微不至的金色,赏心悦目的金色,人见人爱的金色。

3、节奏这是诗的基本的力量,基本动力。马雅可夫斯基 

4、这句诗的意思是只有站得高才能看得远。

5、他掌握了写诗的技巧。

6、在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。爱因斯坦 

7、生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

8、诗有意义是诗的不幸。钱钟书 

9、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙,更低劣,更有罪。雨果 

10、诗的韵律不在字的抑扬顿挫上,而在诗的情绪的抑扬顿挫上,即在诗情的程度上。戴望舒 

用“诗的”造句 第2组

11、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。

12、一个人的年轻时代是诗的时代。

13、那首诗的发表,使他得以在文坛上初露头角。

14、《咏柳》这首古诗的意境很深远。

15、有人说宋诗的好处就在“做诗如说话”,真是一语破的。

16、读这首诗的时候,要从字里行间去体会它的含义。

17、李白醉后常有作诗的灵感,可谓妙笔生花。

18、只要我们跳出了鄙视晚唐诗风的评价模式,那么删去此诗的末二句,全诗在余音袅袅的柔橹声中戛然而止,而末二句所表达的悠然自得之意趣也已化作言外之意融入一片青绿山水之中,可谓极含蓄蕴藉之能事。

19、一阵风吹来,小草们在风中摆动着,好似正在翩翩起舞,庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天,它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草,那首诗的第二句:“野火烧不尽,春风吹又生”。这正是描写草的诗句。

20、校园是诗,校园是画。校园是一条历史长河,校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋,这里是花的乐园,我们在这里耕耘,我们在这里收获。

用“诗的”造句 第3组

21、父爱似水,似水的柔和,似水的细腻,也有似水的那种浪花飞溅,海浪淘天的阳刚。父爱,这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。

22、雨下整夜我的爱溢出就像雨水,窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节。我接着写把永远爱你写进诗的结尾,你是我唯一想要的了解。方文山 

23、通过他的眼睛,我们看到了个别中蕴含的普遍性,细微事物反映出的大问题,一目了然之处包藏的玄机,以及红尘俗事中诗的意境。

24、像诗是词汇的和声一样,音乐是音符的和声;像诗是散文和演说的升华一样,隐约是诗的升华。

25、人家捐没捐款关你什么事啊,你就偷人家东西嘛,还要讲大道理,还要用诗的语言来表达,你恶心不恶心,酸不酸啊,虚伪不虚伪啊!

26、朋友不是书,它比书更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗有诗的飘逸;朋友应该是梦有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。

27、大声朗读会让你感觉怪怪的,但是当你练习一段时间后,体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音,那种感受真是非同一般。

28、黄庭坚做诗既讲法度规矩,又以摆脱前人藩篱,自创新体,自成一家为能事,所以他的创新,他的自成一家都是在法度范围内进行的,他也以此教导年轻后辈,从而为宋诗的发展规范了一条有图标指示的路径。

29、那时刻,谁不为那些突出人物形象的掷地有声的语句,谁不被诗的艺术魅力所折服,谁不为之动情,充满对木兰敬佩之情?

30、仿佛笑着打枣的孩子里有我,品着菊花锅子对诗的雅士里有我,惯看花开花落一叶知秋的智者里有我。

用“诗的”造句 第4组

31、朝鲜人写唐诗的水平确实相当高,日本人也能写,但日本人写的没有韩国人纯正,再往下的话越南人也能写,那基本上就是打油诗了。

32、第五章宋元明清,农技诗与田园诗共峰峡宋元明清,是农技诗产生、繁荣时期,农技诗的产生,标志着诗歌这种阳春白雪形式与农事这种下里巴人内容的真正意义上的结合。

33、唐诗的简洁搞不懂。宋词的细腻难弄清。汉赋的华丽学不会。元曲的精粹练不成。文采太低您别嫌弃。真心送福您就收听。

34、随著年龄增长,克理斯受此诗的激励,孜孜不倦地辛劳,为要保护珍贵湿地及其钟爱的野生动物。

35、如果友情是首诗的话,这首诗的味道,会像一根香蕉。

36、通过实践,她体会到了作诗的奥妙。

37、一个画家要有很高的诗歌修养,才能达到画中有诗的艺术境界。

38、迄今为止,新诗的成就与缺陷一言难尽。

39、妈妈,今夜可曾看见月光偷偷溜进我如诗的梦中?爸爸,是你那根笨拙的手指,硌痛了我流淌在岁月中的笑声?

40、虽然恒利是个诗人而非哲学家,却用诗的形式一语道破了伟大的真理,并且以此自励,诗中的哲学意味则留待继往开来的后人发扬光大。

用“诗的”造句 第5组

41、当你恒常以诗的悲哀征服生命的悲哀,我试图以文学的悬崖瓦解宿命的悬崖;当我无法安慰你,或你不再能关怀我,请千万记住,在我们菲薄的流年里,曾有十二只白鹭鸶飞过秋天的湖泊。

42、我说现在写诗的水平怎么越来越臭呢,感情写得好的全去当医生了。

43、作者把我们引入了诗的艺术境界。

44、这首诗的意境已经达到了景中有情,水**融的地步。

45、自出机杼比喻心思、心意。比喻写文章、古诗的构思和布局别出心裁、独创新意。

46、看了我的诗,你就了解我了吗?我的诗都那样忧郁,我就是一个忧郁的人了吗?在快乐的时候,我是不写诗的,你永远不能知道我的快乐有多么疯狂!

47、于是在这个人生中这如画,如诗的季节里,我抱着对美好人生的憧憬,昂首向前。

48、只有到了老年,沉重的人生使命已经卸除,生活的甘苦也已了然,万丈红尘已移到远处,宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声,诗的意境出现了。

49、以服务于典礼而采制的诗,以对乐的感悟来评价诗的中国开端之文论,加之对不朽之文的重视,中国文论往往极其珍惜笔墨,因此只言片语的品诗语言形成了中国文论的含糊感悟形态。

50、午后的风声怎么能被形容成一轮皎洁,花的颜色又怎么会带着淡淡的离别,所谓忧郁的空气落笔后要怎么写,最后一直到你的微笑在我面前满山遍野,亲爱的我这才开始对诗的语言有些了解。

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