景教的读音 景教的意思
景教 景教，即唐代正式传入中国的基督教聂斯脱里派，也就是东方亚述教会。景教起源于今日叙利亚，是从希腊正教（东正教）分裂出来的基督教教派，由叙利亚教士君士坦丁堡牧首聂斯脱里于公元428-431创立，在波斯建立教会。景教被视为最早进入中国的基督教派，成为汉学研究一个活跃的领域。唐朝时曾一度在长安兴盛，并在全国都建有“十字寺”，但多由非汉族民众所信奉。
- 景
- 教
“景教”的读音
- 拼音读音：
- [jǐng jiào]
- 汉字注音：
- ㄐㄧㄥˇ ㄐㄧㄠˋ
- 简繁字形：
- 是否常用：
- 否
“景教”的意思
基本解释
基本解释
基督教的支派。五世纪初叙利亚人聂斯托利所创。唐贞观九年(公元635年)，波斯人阿罗本带其经典入长安，太宗诏准建寺传教。初称波斯经教，后称景教，其寺称波斯寺，天宝时改名大秦寺。唐武宗会昌五年(公元845年)禁。 辞典解释
景教 jǐng jiào ㄐㄧㄥˇ ㄐㄧㄠˋ 一种宗教。为天主教奈斯托里(Nestorian) 派，唐太宗时，由波斯传入中国，到武宗时与佛教同时被禁，遂不振。
英语 Nestorian Christianity
德语 Nestorianismus (S)
网络解释
景教
景教，即唐代正式传入中国的基督教聂斯脱里派，也就是东方亚述教会。景教起源于今日叙利亚，是从希腊正教（东正教）分裂出来的基督教教派，由叙利亚教士君士坦丁堡牧首聂斯脱里于公元428-431创立，在波斯建立教会。景教被视为最早进入中国的基督教派，成为汉学研究一个活跃的领域。唐朝时曾一度在长安兴盛，并在全国都建有“十字寺”，但多由非汉族民众所信奉。
“景教”的单字解释
【景】：[jǐng]1.环境的风光：景色。景致。景物。景观。景气（ａ．景色；ｂ．指经济繁荣现象，统指兴旺）。景深。2.情况，状况：景象。景况。年景。3.佩服，敬慕：景仰。景慕。4.高，大：景行（xíng），也读作景行（háng）。5.姓。[yǐng]古同“影”，影子。
【教】：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
“景教”的相关词语
“景教”造句
因此，部分学者认为自“会昌灭佛”之后，景教已绝迹于中华大地。
本文以泉州为研究中心，对宋元时期景教在泉州的传播进行深入探讨。
唐代景教流播华土达两个多世纪，既苦其心志，又劳其筋骨，最终竟落得个“了无痕迹”的悲戚结局。
你看，大秦景教流行中国碑。
利弊因素间相互依存又彼此作用，共同影响和制约了景教的传播策略，并在一定程度上决定了景教的最终命运。
因此这节课我决定采用直观教学法和情景教学法，运用启发式教学激发他们的兴趣。
那么，景教“格义”的动因何在？
景教和罗马天主教也享受了一段容忍。
景教是教的一个流派。
在此期间，敦煌呈现出佛教、景教、摩尼教、苯教、祆教多种宗教共存的局面。
* 景教的读音是：jǐng jiào，景教的意思：景教 景教，即唐代正式传入中国的基督教聂斯脱里派，也就是东方亚述教会。景教起源于今日叙利亚，是从希腊正教（东正教）分裂出来的基督教教派，由叙利亚教士君士坦丁堡牧首聂斯脱里于公元428-431创立，在波斯建立教会。景教被视为最早进入中国的基督教派，成为汉学研究一个活跃的领域。唐朝时曾一度在长安兴盛，并在全国都建有“十字寺”，但多由非汉族民众所信奉。
基本解释
基督教的支派。五世纪初叙利亚人聂斯托利所创。唐贞观九年(公元635年)，波斯人阿罗本带其经典入长安，太宗诏准建寺传教。初称波斯经教，后称景教，其寺称波斯寺，天宝时改名大秦寺。唐武宗会昌五年(公元845年)禁。辞典解释
景教 jǐng jiào ㄐㄧㄥˇ ㄐㄧㄠˋ一种宗教。为天主教奈斯托里(Nestorian) 派，唐太宗时，由波斯传入中国，到武宗时与佛教同时被禁，遂不振。
英语 Nestorian Christianity
德语 Nestorianismus (S)
景教
景教，即唐代正式传入中国的基督教聂斯脱里派，也就是东方亚述教会。景教起源于今日叙利亚，是从希腊正教（东正教）分裂出来的基督教教派，由叙利亚教士君士坦丁堡牧首聂斯脱里于公元428-431创立，在波斯建立教会。景教被视为最早进入中国的基督教派，成为汉学研究一个活跃的领域。唐朝时曾一度在长安兴盛，并在全国都建有“十字寺”，但多由非汉族民众所信奉。【景】：[jǐng]1.环境的风光：景色。景致。景物。景观。景气（ａ．景色；ｂ．指经济繁荣现象，统指兴旺）。景深。2.情况，状况：景象。景况。年景。3.佩服，敬慕：景仰。景慕。4.高，大：景行（xíng），也读作景行（háng）。5.姓。[yǐng]古同“影”，影子。
【教】：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
因此，部分学者认为自“会昌灭佛”之后，景教已绝迹于中华大地。
本文以泉州为研究中心，对宋元时期景教在泉州的传播进行深入探讨。
唐代景教流播华土达两个多世纪，既苦其心志，又劳其筋骨，最终竟落得个“了无痕迹”的悲戚结局。
你看，大秦景教流行中国碑。
利弊因素间相互依存又彼此作用，共同影响和制约了景教的传播策略，并在一定程度上决定了景教的最终命运。
因此这节课我决定采用直观教学法和情景教学法，运用启发式教学激发他们的兴趣。
那么，景教“格义”的动因何在？
景教和罗马天主教也享受了一段容忍。
景教是教的一个流派。
在此期间，敦煌呈现出佛教、景教、摩尼教、苯教、祆教多种宗教共存的局面。